應(yīng)用背景長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)生安全健康飲水一直是學(xué)校、家長(zhǎng)非常關(guān)心的問(wèn)題，同時(shí)也是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。據(jù)衛(wèi)生部調(diào)查，學(xué)生食物中毒事故中約有50%與水相關(guān)，國(guó)家十分重視向青少年提供優(yōu)質(zhì)安全的飲用水，以保護(hù)青少年身體健康。2011年19日，全國(guó)青少年健康飲水工程正式啟動(dòng)儀式在南京大學(xué)仙林校區(qū)舉行，全國(guó)青少年兒童食品安全行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和南京大學(xué)共同主辦，中國(guó)宋慶齡基金會(huì)、國(guó)家工商總局商標(biāo)局、國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局、中國(guó)保健協(xié)會(huì)、中國(guó)醫(yī)促會(huì)及北京大學(xué)等大專院校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專家共800人參加了啟動(dòng)儀式。學(xué)生飲水面臨3大問(wèn)題1.細(xì)菌超標(biāo)：很多學(xué)校飲水系統(tǒng)使用多年，且不做定期消毒，容易滋生細(xì)菌；而桶裝水更是二次污染的源泉，影響學(xué)生身體健康。2.供水不足：很多學(xué)校飲水系統(tǒng)供水不足，導(dǎo)致學(xué)生時(shí)常買(mǎi)飲料、瓶裝水解渴，導(dǎo)致學(xué)生飲水不便且成本較高。3.預(yù)算不足：校園直飲水作為目前最佳的學(xué)生飲用水方案正被諸多學(xué)校采用，但因部分地區(qū)政府資金不足，校園直飲水難以普及。核心價(jià)值南京水杯子作為全國(guó)青少健康飲水工程唯一戰(zhàn)略合作伙伴，一直致力于讓健康優(yōu)質(zhì)的“直飲水”惠及千萬(wàn)學(xué)子。1.水質(zhì)保證水杯子直飲水處理設(shè)備榮獲六項(xiàng)國(guó)家專利技術(shù)。根除了源水中有毒有害物質(zhì)，毒理性指標(biāo)、污染物去除率皆在95%以上，出水水質(zhì)高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，符合美國(guó)（MCLG）標(biāo)準(zhǔn)；水的pH值在7.3左右，呈弱堿性，并含有少量人體所需的礦物質(zhì)和微量元素，水質(zhì)甘甜可口，符合弱堿性健康體質(zhì)的要求。2.管網(wǎng)保證學(xué)校飲水系統(tǒng)供水管網(wǎng)采用符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)管材，耐銹蝕、易清洗，源頭上杜絕了因管道銹蝕老化造成的飲用水二次污染；專業(yè)的管網(wǎng)設(shè)計(jì)，確保管網(wǎng)無(wú)死水端，宿舍末梢水可永久保持新鮮。3.節(jié)能經(jīng)濟(jì)學(xué)校管道直飲水的價(jià)格低廉，僅為瓶裝水價(jià)格的10%左右，并且省去了桶裝水的送水環(huán)節(jié)，節(jié)能低碳，學(xué)生更能接受。4.建設(shè)維護(hù)方便學(xué)校直飲水系統(tǒng)建設(shè)無(wú)需對(duì)現(xiàn)有建筑結(jié)構(gòu)及市政供水系統(tǒng)進(jìn)行破壞改造，利用寒暑假期間即可完成，工期短、施工方便，設(shè)備無(wú)需專人值守，完全自動(dòng)運(yùn)行，解決飲水問(wèn)題的同時(shí)，也給學(xué)校的日常管理帶來(lái)極大的方便。5.提升學(xué)校硬件水平學(xué)校直飲水系統(tǒng)對(duì)學(xué)校檔次規(guī)模的提升也起到了關(guān)鍵的作用，為學(xué)校帶來(lái)優(yōu)秀生源的同時(shí)，更體現(xiàn)出學(xué)校“以學(xué)生為本”、創(chuàng)建綠色、低碳、平安校園的理念，為學(xué)校帶來(lái)更好的社會(huì)效益。6.BOT模式：校方零投資、零責(zé)任、零管理零投資:作為全國(guó)青少年健康飲水工程戰(zhàn)略合作伙伴，水杯子承擔(dān)學(xué)校直飲水系統(tǒng)建設(shè)、運(yùn)行的全部費(fèi)用，無(wú)需學(xué)校出1分錢(qián)。零責(zé)任:學(xué)校直飲水系統(tǒng)安裝調(diào)試完畢后，取水樣送至當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)，水質(zhì)檢測(cè)報(bào)告由學(xué)校驗(yàn)收并留存。零管理:校園直飲水系統(tǒng)運(yùn)行、管理將由南京水杯子派專業(yè)技術(shù)人員負(fù)責(zé)，學(xué)校無(wú)需派專人管理。解決方案校園直飲水設(shè)計(jì)方案一：中央凈水設(shè)備+飲水終端根據(jù)學(xué)校人數(shù)等因素，選取一套中央凈水設(shè)備，通過(guò)循環(huán)管道輸送直飲水至每棟教室的飲水點(diǎn)。直飲水設(shè)備可考慮布置在學(xué)校的某棟樓宇的地下室或閑置的小房間內(nèi)，用水點(diǎn)的布置可考慮在每棟教學(xué)樓的每層衛(wèi)生間附近布置一臺(tái)帶有加熱功能的多龍頭飲水終端，而教師辦公樓則可考慮每個(gè)辦公室接一臺(tái)管線機(jī)。另外還可在操場(chǎng)布置室外飲用水點(diǎn)，方便學(xué)生大量運(yùn)動(dòng)后及時(shí)補(bǔ)充流失的水份。校園直飲水設(shè)計(jì)方案二：校園直飲水機(jī)在每棟教室分散安裝校園型直飲水機(jī)，初期建設(shè)成本低，但受產(chǎn)品本身體積限制，凈水設(shè)備存在凈水工藝相對(duì)簡(jiǎn)單、濾芯壽命短、水質(zhì)不穩(wěn)定等不足，且后續(xù)維護(hù)費(fèi)用及人工成本高。因此我公司建議采用第一種中央凈水方案。立即選購(gòu):校園直飲水機(jī)合作模式：BOT模式校園直飲水BOT模式（Build-Operate-Transfer，建造-營(yíng)運(yùn)-移交)為南京水杯子首創(chuàng)，由我公司負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目的投資建設(shè)、在合同期內(nèi)的項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)和收費(fèi)，并在合同期滿后將整套設(shè)備轉(zhuǎn)讓予校方。參見(jiàn)：校園直飲水BOT模式博雷職責(zé)負(fù)責(zé)學(xué)校直飲水設(shè)備及管網(wǎng)的設(shè)計(jì)；負(fù)責(zé)學(xué)校直飲水設(shè)備制造和配套管網(wǎng)的建設(shè)；負(fù)責(zé)向每飲水點(diǎn)提供飲水終端；負(fù)責(zé)后期學(xué)校直飲水系統(tǒng)的營(yíng)運(yùn)管理；負(fù)責(zé)承擔(dān)后期校園直飲水設(shè)備運(yùn)行維護(hù)費(fèi)用。校方職責(zé)提供場(chǎng)地、直飲水設(shè)備用房、水源、電源及校方各部門(mén)間的協(xié)調(diào)配合。收費(fèi)方案計(jì)量模式：在每間宿舍安裝水表，學(xué)生根據(jù)需要，自愿飲水，通過(guò)水表計(jì)量收費(fèi)。包月模式：學(xué)生按月付費(fèi)，每人每月無(wú)限量飲水。